记卢龙县蛤泊乡蛤泊小学教师冯冬梅

    在13年的教育教学工作中，她恪尽职守，无私奉献，潜心研究业务，大胆创新实践，把那些昔日只知玩泥巴的孩子带入了美妙的音乐世界；让那些只会跳猴皮筋的农村娃娃尝试了什么是翩翩起舞，学会了怎样用音乐来表达心中的情感……她，就是卢龙县蛤泊乡蛤泊小学教师冯冬梅。

    与冯冬梅相知的人都知道，她常说的一句话是“我不指望培养出多少个‘蒋大为’‘杨丽萍’，但我要让孩子们从小就知道什么是音乐，什么是歌舞，怎样唱才能更动听，怎样舞才能更优美”。在这种信念支撑下，她苦心钻研，虚心学习外地经验，克服农村音乐教材资料缺乏、教学设备短缺等种种困难，为了使音乐课更有趣、更精彩，不知多少次，在他人休息时她却忙于设计每个教学环节，自创教学中的各种打击乐器。有付出就有收获，她努力的结果使这些农村孩子个个爱上了音乐，对音乐课产生了浓厚的兴趣，享受到音乐带来的快乐。

    面对新课标、新课改，她身为青年教师主动挑起了音乐试验课。对于初入学的一年级小学生来说，认识五线谱学习乐理知识是困难的，于是，冯冬梅在教学中根据学生年龄特点及其活泼好动的个性，从游戏入手激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。给人印象最深的就是她用手指来演示五线四间的直观教学，同时也大胆尝试，运用“一把握”“三研究”“四开发”的教学思路，即“把握好音乐课程标准的三维目标”“细心研究教材、科学地选择教法、创造性地设计教案”“开发校内外、教师与学生、家庭和社会的音乐课程资源，为课堂服务”。