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秦皇岛开发区全面推进义务教育均衡发展

来源:河北新闻网  2014-09-23 09:40:35  责任编辑:张昭

    探索师德教育 深化教学改革 推进素质教育

    秦皇岛开发区全面推进义务教育均衡发展

    金秋9月,如果你有机会经过秦皇岛经济技术开发区中小学的校门口,一定能看到神情端正的学子们,并听到他们朗朗的读书声。日前,秦皇岛经济技术开发区内各个校园新学期的教育教学工作正在紧锣密鼓地进行着。

    今年上半年,秦皇岛经济技术开发区教育系统深化教育改革,扎实推进素质教育,全面促进义务教育均衡发展,全区教师综合素质和教育教学质量得到进一步提高。

    探索师德教育新途径,教师素养得以提升

    今年以来,秦皇岛经济技术开发区教育局积极探索“以追求职业幸福为突破口”的师德教育新途径。建立、完善师德宣传、教育、考核、奖惩相结合的师德建设工作机制,将师德教育与师能培训紧密结合,全面提升区内教师的综合素养,涌现出一大批在师德师风方面表现优秀的教师楷模,开发区的教育事业取得长足进展,教育环境得到显著改善。

    黄志研是开发区第一中学的一名语文教师,她的班里有一名男生的母亲患有癫痫病,父亲靠打零工维持生活。去年初冬的第一场雪后,她看到这名男生仍然穿着夏天穿的黑布鞋来上学,很是心疼。那天下班回到家后,黄志研马上找出一双家人穿过的皮鞋,整理干净后还买了一双棉鞋垫垫到鞋里,并把鞋带到了学校。当所有的老师都下班后,黄志研把男生带到了办公室,然后把鞋子塞给他。从那以后,黄老师经常送给那个男生一些衣物。多年来,黄志研始终用一颗慈母之心和尊重的态度,去关心、呵护着学生,让他们在爱的阳光中健康成长。

    身为开发区郭高马坊中学的语文教师陈银,家校距离非常远,但为了保证教学和班级管理,她坚持每天早晨6点多就出门,从未来得及给刚上小学的女儿梳过一次头。2012年,陈银在教授全校学生武术操时受伤,近半个月直不起腰来,即便这样,她也没有请假休息,仍然弯着腰坚持给学生上课。课堂上,因为腰痛,板书只能写在黑板下沿处,学生心疼地称“这些特殊的板书是黑板的无与伦比的美丽花边”。长期的熬夜研读教案,批改作业,使陈银的眼睛出了毛病,大夫建议她休息,否则对眼睛的伤害不可逆。可她依然坚守在岗位一线上,陈银说:“眼睛是自己的,而工作是学校这个大家庭的,不能因为自己耽误学校的工作。”

    深化教学改革,教学质量明显提高

    近年来,秦皇岛经济技术开发区教育局以高效课堂建设为重点,深化教学改革。目前开发区的燕大附中、第三小学、第二中学、第一小学、第六小学先后被评为市级课堂教学改革实验学校。

    开发区燕大附中将“学研导练新课堂教学模式”的探索纳入课题研究,步入科学探索的轨道,确立了“教师在课堂中的作用不可替代,学生自主探究不流于形式,展示交流不可少,小组建设是保障”的“三不一保”原则。这些探索得到了国内相关专家的肯定,取得了显著的教学效果,2012年该校本科上线率72%,比上年提高11个百分点,2013年本科上线率超过90%,今年高考平均分已经跻身秦皇岛市一类高中行列。开发区第二中学积极开展“导入—自学—交流—精讲—练习”的“五环节”教学模式的实验,经过两年的实验,教师的教学方式和学生的学习方式发生了明显的变化,教学质量明显提高,学习小组的建设,促发学校管理开始朝自主管理的方向发展。第六小学引进“语文主题学习实验”,成为“语文主题学习实验”实验校。

    开发区教育战线还创新形式和载体,培养学生良好的思想道德品质。区教育局在今年3月至5月开展了以“走复兴路,圆中国梦,读书成就梦想”为主题的系列爱国主义读书教育活动。各学校坚持经典诵读和倡导践行经典,推进传统美德教育。同时在开发区范围开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”主题教育活动和“美在校园”感动校园人物评选活动。这些活动对提升学生道德品质和综合素质,起到了重要作用。

    为农村学校输入“新鲜血液”,确保农村学校教学活动开展

    今年4月份,投资3000万元、占地面积40亩、建筑面积15000平方米、有36个教学班的新第六小学开工建设,建成后将撤并现第六小学、第七小学和第十小学3所农村学校。日前,投资近400万元的第二中学塑胶操场项目已完工。而占地1200平方米的第一小学扩建教学楼正式开工建设,燕大附中体育馆正在施工中……近年来,开发区在硬件上下功夫,积极推进新学校建设和标准化学校建设。

    今年以来,秦皇岛经济技术开发区不断改善农村学校条件,继续加大对农村中小学资金投入,大力改善农村薄弱学校办学条件。实施学校改造维修工程,为部分农村中小学建设教室、实验室,为农村中学每个教室配备多媒体投影。

    师资力量是教育教学质量的重要因素,针对农村教师队伍人员紧张、结构性缺员等问题,开发区公开招录教师,为农村教师队伍输送了“新鲜血液”,确保了农村中小学各项教育教学活动的正常开展。针对开发区教研机构不健全,教研力量不足等问题,开发区积极组织,合理安排全区教师参加“国培”、“省培”、“市培”,参训率达100%。同时,结合实际,开发区采用“走出去”与“请进来”相结合的方式确定区级培训项目并加以落实。2013年以来,开发区有350余名教师参加了与北京海淀区教师进修学校联合的教研项目。

    为强化教学管理,解决教师中存在的共性问题,秦皇岛经济技术开发区还确定了学期初固定的培训项目,每学年第一学期初外请专家对任课教师进行全员培训,每学年第二学期初外请专家对教学管理人员进行培训。去年全区教师参加各级各类培训达2768人次,预计今年培训规模将超过去年。

    (王勤诣、李玉莹)

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